Se trata de trayectorias de formación que consisten en un conjunto de cursos articulados alrededor de un eje temático, destinado a actores sociales que presentan necesidades de formación para el trabajo o de actualización profesional en sus áreas de desempeño.

Son propuestas de un año de duración que se dictan a través del sistema de alternancia y están vinculados con los planes FINES.

Daniel Carceglia, subsecretario de Educación, Inclusión y Territorio de la Universidad Nacional de Quilmes contó que desde el 2013 están trabajando en las provincias del NEA a través de convenios con organizaciones y gobiernos locales. Así desde esa fecha desarrollan los diplomas en la localidad de Apóstoles en tres modalidades: Agroecología y Desarrollo Rural, Promoción de los DDHH en Ámbitos Rurales y Educación Popular.

“Nosotros hacemos el lanzamiento de la comisión 2015 de los diplomas para el Nea con un año de duración, no requieren títulos previos para ser cursados y cualquier persona mayor de 16 años lo puede hacer. Los estamos dictando con una pedagogía de alternancia donde los estudiantes vienen a cursar unos 3 días cada 30 días, en el caso de Misiones en Apóstoles en el predio de la Expo Yerba”, contó.

Asimismo indicó que las trayectorias de los diplomas se articulan con el plan FINES del Ministerio de Educación de la Nación. “Si tenemos alumnos que no terminaron la secundaria les invitamos al plan FINES y les acreditamos algunas materias ya para que no las cursen de nuevo. Como universidad consideramos que lo fundamental es trabajar con organizaciones locales y municipios para iniciar procesos educativos en cada uno de los espacios donde sean necesarios. Sería plantar semillas de educación para que luego sean el camino para el desarrollo de las comunidades, las organizaciones y los gobiernos locales”.

Los interesados en más datos pueden comunicarse con la sede de la Universidad Nacional de Quilmes al 011 43657100, interno 5324 o vía e-mail a Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla